新津优秀教师陈静静：为职教终身努力

庆祝第31个教师节暨2015优秀教师系列报道

主办单位：中国网四川

支持单位：新津县教育局

陈静静生活照。

陈静静正在为学生上课。

个人简介：

陈静静，女，四川省新津县职业高级中学英语教师。2010年6月入党，2014年12月晋升中学一级教师。2011年通过全国在职研究生攻读硕士学位联考，被重庆师范大学计算机与信息科学学院教育技术学专业录取，并于2014年12月获得教育学硕士学位。2012年9月获“新津县教坛新秀”称号，2014年2月起任新津职高科研室主任。

先进事迹：

这是来到新津职高的第9年，9年的时间留给她太多的记忆与感触，尤其是学生带来的感悟。苏格拉底说，每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。在陈静静的眼里新津职高的孩子们也有太阳，他们就是让这个太阳发光的燃料和动力。

20007年9月是她教师生涯的第二年，当陈静静第一次以班主任的身份站在机械3班的讲台上时，面对清一色40多个男生，她有一瞬间的恍惚与忐忑。此后她每天早出晚归，被学生折磨的疲惫不堪，而班上大小“事故”依旧层出不穷：扫地逃跑的、沉迷于网络游戏拒不入校的、沉迷于小说上课不听课的、长期上学迟到的、哥们儿义气爆满随时准备打一架的......陈静静深刻地体会到了中职学校教学工作的不易，尤其是班主任工作。

一开始期待值太高，后来瞬间落入低谷的沮丧让她一直在寻求走进学生内心的方法。直到有一天，她无意之中了解到班上的一位学生，因为家庭情况困难，他每天早上要帮母亲到市场批发蔬菜，再到菜市场摆好摊点，然后匆匆赶往学校......她终于明白为什么这个孩子每天早上总是迟到。

从那以后，陈静静用了很长时间了解班上学生的家庭情况、家长的教育方式。结果令人震惊，2/3的学生有不健全的家庭教育，单亲家庭、再婚组合家庭、父母残疾、留守儿童、孤儿......她也终于明白学生的叛逆从何而来。作为一名教师，她既感到心疼，又对无法弥补各种各样的家庭缺陷而感到无助，但是她能用老师的关爱，陪伴他们一起成长。

2009年，学生开始了为期一年的实习，并从此离开校门走上社会，而陈静静又迎来了另一批学生，踏上新的征程。毕业后，部分学生依旧会时常与她联系，她记得被继母勒令退学去打工挣钱的小杨同学，会常常在空闲时偷偷跑去看其他班的学生实训，她至今忘不了那双眼饱含着泪水的说：“老师，我想读书。”为此，陈静静与他的父母据理力争，终于让他留了下来。如今，他已经有了一家小小的装修公司，每次听到远在话筒那边的声音，倾诉酸甜苦辣的声音，她都觉得师生之间的信任是这样的珍贵。

2014年的国庆节，陈静静突然收到同学会的邀请，这是他们离开学校的第六年，迎接她的是一束红色的康乃馨以及一群长高长大的小伙子。他们纷纷考验陈静静是否还能叫出他们的名字，并纷纷汇报这些年来的生活与工作，每个人都过得不错，甚至远远超出她的想象与期许。望着这一群青春意气风发的脸，她知道，所有的努力都没有白费，一代代新津职高人的努力，也都会有收获。

她说：“我只是一名平凡的中职学校教师，职业教育是我终身为之努力的事业，我，很骄傲，也很自豪。”